清晨七点半作文作走，初二学生小林翻开语文练习册，第一道题就是让他写一篇"关于小区垃圾分类的新闻报道"。这样的作业对很多中学生来说并不陌生是作文新闻正悄然改变着语文课堂的面貌。
"以前写新闻，新闻学课总觉得离自己很远。现在让我们自己去找素材、去采访、去记录。
才知道一篇好的作文新闻要下多少功夫啊？"小林在分享自己完成社区改造报道后的真实感受。他的文章用了三段式结构当新，既有现场描写也有数据支撑，最后在结尾处提出了自己的观察和疑问。据多位一线语文教师介绍，近年来作文新闻初中和高中的教学里面越来越多见。有的学校每周布置一次新闻写作作业，主题围绕校园生活闻写、社会热点展开了。方式让学生跳出虚构想象，学会用文字记录真实世界。
有老师在教研会上提到。"学生写出的作文新闻一般比虚构类文章更有力量。因为他们写的是自己亲眼所见、亲耳所闻进中。
"不是所有尝试都一帆风顺。一位家长反映，孩子在家写新闻稿时反复修改标题和导语，常常花两个小时才能完成一篇，她有些不解，"写作文罢了。有必要这么较真吗？"对此，指导教师解释称，作文新闻的训练重点恰恰在于较真是如何在短时间内提炼信息、选择角度，当下年轻人稀缺的能力。有教育工作者认为，作文新闻的价值不仅在于写作技巧的提升。更在于培养学生关注现实、理性表达的习惯。这类写作让年轻人学会跳出个人小圈子的。
用眼睛观察社区变化，用笔触记录时代印记。当越来越多的学生开始尝试用新闻的视角看待生活，或许我们也能看到更加立体和生动的一代。
